Proposta de Português

Objetivo: Esta proposta tem por objetivo proporcionar a criança o conhecimento na formação de palavras, com auxilio das Tecnologias Digitais

Site para suporte: http://www.imagem.eti.br/alfabetizacao/atividade_de_alfabetizacao_2.html
Faixa etária: 5 e 6 anos

A atividade será desenvolvida em:

1° momento:
A professora irá trazer montada silabas no " Alfabeto Móvel", com as figuras que fazem associação as palavras

2° momento:
Ela irá espalhar pelo chão da sala, as silabas junto com as figuras para que as crianças formem as palavras.

3° momento:
A professora irá pedir que cada aluno faça desenhos em seu caderno com as figuras e escreva as palavras que encontraram.

4° momento:
Depois ela irá pregar as figuras e as palavras no quadro.

5° momento:

Depois, levará as crianças para o laboratório de informática, onde elas farão as atividade do jogo sugerido.

6º momento:

Conversa em sala sobre o que acharam dos jogos em articulação com o que vivenciaram no dia a dia das atividades.

A avaliação será processual.

 

Esta atividade está proposta para as crianças que já possuem um domínio das letras e da formação de silabas.

terça-feira, 9 de outubro de 201

                                                       Proposta de Matemática

Objetivo: Esta proposta tem por objetivo proporcionar a criança o conhecimento lógico matemático das figuras geométrica, com auxilio das tecnologias digitais.

Site para suporte: http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/formas-geometricas-palhaco.html
Faixa etária: 4 e 5 anos

A atividade será desenvolvida em:

1° momento:
A professora irá trazer as figuras geométricas numa cartolina.

2° momento:
Ela irá pregar as figuras no quadro da sala, para que as crianças observem e digam com que pareçam as figuras e formem desenhos.

3° momento:
A professora irá pedir que cada aluno faça desenhos em seu caderno com as figuras.

4° momento:
Depois ela irá nomear as figuras para que as crianças comecem a fazer as associações.

5° momento:

Depois, levará as crianças para o laboratório de informática, onde elas farão as atividade do jogo sugerido.

6º momento:

Conversa em sala sobre o que acharam dos jogos em articulação com o que vivenciaram no dia a dia das atividades.

A avaliação será processual.

Visita Virtual ao Museu de Artes e Ofícios.

Aqui sugerimos uma proposta de trabalho com crianças da Educação Infantil, onde, faremos uma visita virtual ao MAO.

Público ao qual se destina: são alunos de 4/5 anos da Educação Infantil.
Fonte: site oficial do museu - www.mao.org.br

Objetivo: Possibilitar aos alunos a compreensão dos conceitos fundamentais ao ensino de História. Proporcionando aos alunos o contato com os patrimônios históricos sem sair do lugar, realizando visitas on-line, com uma interface do uso das Tecnologias Digitais.

Desenvolvimento

1° Etapa: Explicitar como eram os vendedores ambulantes de antigamente. Perguntar se eles conhecem alguém que vende coisas, se eles já viram. Problematizando o que eles vendem.

2° Etapa: Aula expositiva de fotos de vendedores ambulantes dos dias de hoje

3° Etapa: Pedir a eles que recriem estas fotos nas cartolinas

4° Etapa: Ir ao laboratório de Informatica, entrar no site do MAO, é fazer um tour virtual, enfocando somente a parte dos ambulantes.

5° Etapa: Roda de conversa, sobre o que viram no site do MAO

6º Etapa: Atividade de recriação das imagens vistas.

Espero que gostei, aceito sugestões para melhoria das atividades!!!